فهرست

1. مقدمه

2. تشکروقدردانی

3. فصل اول(اشنایی باشرکت اب وفاضلاب اهواز) 

·      تاریخچه

·      بيانيه رسالت

·      اهداف کلی

·      چارت سازمانی

·      اهم اهداف و برنامه ها

·      اهم اقدامات

·      معرفی واحد تحقیقات

·      خدمات الکترونیکی

4. فصل دوم(معرفی نرم افزارهای محیط کار)

5. فصل سوم(توصیف محیط  کاراموزی)

6. فصل چهارم(فعالیت های انجام شده توسط کاراموز)

مقدمه

کارآموز کیست؟ کارآموزکسی است که  به محیط کاری بیرون از محل تحصیل خوداعزام می شود تا کار بیاموزد، نه اینکه عهده دار انجام کاری بشود که قرار است در محیط کاری انجام پذیردو اگر هم باید در انجام کاری مشارکت کند این مشارکت حتما به صورت هدایت شده و تحت نظر خواهد بود و کننده اصلی کار نیست.

آموزش عالي هر کشور، هر اندازه که از نظر آموزش هاي تئوريک (هم کلاسيک و هم مدرن) قوي باشد باز هم در تهيه زمينه رشد اقتصادي و صنعتي نمي تواند به تنهايي موفق باشد. همين امر، گسترش دامنه آموزش و کسب تجربه از محيط واقعي کار را توجيه مي نمايد. در حال حاضر دوره مدرک گرايي سپري شده و جامعه، صنعت و دانشگاه بايد زمينه هاي لازم براي کسب تجربه مفيد را براي دانشجويان فراهم سازند.

پذيرش کارآموزان از دانشگاهها، به عنوان کوششي جهت التيام شکاف بين نظام آموزش رسمي با آنچه در صنعت مي گذرد یعنی "عرصه عمل" ،صورت گرفته  است تا بخشي از خلا آموزشي، آشنايي با حرفه و مشاغل در صنعت را ترميم نموده، به توسعه نگرش دانشجويان نسبت به نظام صنعتي بيانجامد.

وقوف بيشتر دانشگاهها و مراکز آموزش عالي به آنچه که در صنعت مي گذرد، آن ها را قادر خواهد نمود، تا دامنه گسترش اطلاعات و مهارت ها و شناسايي حرفه را توسعه  دهند. علاوه بر اين، تماس از نزديک کارآموزان با صنعت، فرصت هاي مناسب را براي بهره گيري از يافته ها و دانسته هاي آکادميک در موقعيت هاي عملي را فراهم مي نمايد و فرصت هاي مناسبي را جهت استعدادسنجي و به محک نهادن علاقه کارآموزان، در پي خواهد داشت.

کارآموزي دانشجويان، با توجه به متداول ترين اسلوب کارآموزي يعني آموزش در محيط حرفه و آموزش در محيط مادي صورت گرفته تا با انتقال آموزش به محيط حرفه و بهره گيري از دانش ناشي از محيط کار، بتوان، حلقه هاي مفقوده را در نظام آموزش دانشگاهي تکميل نمود.   

تقدیر و تشکر

وظیفه خود را می دانم که از زحمات فراوان استاد ارجمند جناب آقای پیمان الماسی نژاد استاد محترم کار آموزی  تقدیر و تشکر نمایم.

همچنین از جناب آقای کلانترمدیریت محترم وزرات نیرو شرکت ابفای اهواز امورمشترکین منطقه سه اهواز(مقام مجازدرواحد کارآموزی) که با آغوش باز پذیرای بنده شدند و اینجانب را لایق دانسته و اجازه ی بهره مندی  از تمام امکانات موجود در اداره را در اختیار بنده قرار دادند وظیفه است بر من که سپاس ویژه تقدیمشان کنم و از ایشان تقدیر و تشکر نمایم.

وهم چنین ازخانم ستوده سرپرست کاراموزی بنده که دراین امر کمال راهنمایی وکمک درانجام بهتر کارهارا به من داشتند تشکر می کنم

از خداوند منان برای هر سه عزیز آرزوی موفقیت می نمایم.

رباب غزی_ دانشجوی رشته نرم افزار_دانشگاه پیام نور

بهار 1394

فصل اول

اشنایی باشرکت اب وفاضلاب اهواز

تاریخچه شرکت

 فعالیت سازمان در سال 1344 با تحویل تاسیسات آبرسانی شهر اهواز از بخش خصوصی آغاز گردید و مطابق قانون مصوب سال 1369 مجلس شورای اسلامی در چارچوب شرکت های آّب و فاضلاب ادامه فعالیت داد.

در سال 1377 با عنوان شرکت آب و فاضلاب اهواز وظیفه تامین و توزیع آب شهری و همچنین جمع‌آوری، انتقال و تصفیه فاضلاب در محدوده خدماتی اهواز ، حمیدیه ، ملاثانی ، ویس و شیبان را برعهده گرفت.

اهواز و شهرهای تابعه با جمعیتی حدود یک میلیون و دویست و ده هزار نفر، در حدود 12 متر بالاتر از سطح دریا قرار دارد. آّب شرب شهروندان از منابع کارون با حداقل دبی در ایستگاه اهواز در فصل کم آبی 90 مترمکعب بر ثانیه و در حداکثر آبی در مواقع سیلابی حدود 5000 مترمکعب بر ثانیه و متوسط آن در فصل پرآبی 2500مترمکعب بر ثانیه به عنوان منبع اصلی تامین آب محسوب می‌شود. طول شبکه آبرسانی شرکت 2349 کیلومتر و تعداد مشترکین تحت پوشش 278 هزار مشترک می‌باشد.

شرکت در سال 1373 متولی خدمات دفع فاضلاب گردید و هم اینک دارای 1727 کیلومتر خطوط فاضلاب بوده و با 106 ایستگاه پمپاژ و یک مرکز تصفیه فاضلاب با ظرفیت پالایش 390 لیتر در ثانیه 1400 مترمکعب در ساعت تعداد 242 هزار انشعاب فاضلاب را تحت پوشش قرار می‌دهد.

 .

 .

 .