امروزه کنترل و حسابرسی فناوری اطلاعات (IT) تبدیل به یک مکانیسم حساس برای تضمین سیستم های اطلاعاتی یکپارچه(IS) وهمچنين گزارشات مالی سازمانها جهت جلوگیری و ممانعت از وقوع شکست های سنگین مالی در آینده از قبیل آنچه در شرکت هایی مانند انرون (Enron) و ورلدکام WorldCom))  و یا بحران های مالی جهانی اتفاق افتاد ، شده اند. اقتصاد جهانی بیشتر از هر زمان دیگر به همدیگر وابسته شده اند و خطرات ژئوپلیتیکی همه چیز را تحت تاثیرقرار داده است.زیرساخت های الکترونیکی و تجارت در فرآیندهای کسب و کار در سراسر جهان یکپارچه شده است و نیاز به کنترل و حسابرسی  فناوری اطلاعات هرگز بیشتراز حال حاضر نبوده است. در ابتدا ، حسابرسی فناوری اطلاعات (که پردازش الکترونیکی داده ها(EDP) ، سیستم های اطلاعات کامپیوتری (کشورهای مستقل مشترک المنافع) (CIS) ، و حسابرسی فناوری اطلاعات را در بر می گیرد) به عنوان توسعه و نسخه ی پیشرفته ای از  حسابرسی سنتی به شمار می آمد.

سوالات كنكور مقطع دكتري سال95 رشته مهندسي كامپيوتر   با كد     2312به همراه پاسخنامه

سوالات سالهاي 90 تا 94 به همراه پاسخ نامه تستي و تشريحي

را نيز از همين فروشگاه ميتوانيد با مناسيترين قيمت تهيه نماييد

اين مجموعه شامل مثال هاي كاربردي زير:

نمونه مثال :

کدهای حل فاکتوریل یک عدد کدهای حل معادله دیفرانسیل و رسم جواب بدست آمدهکدهای رسم چند جمله ای درجه 2 با به بدست آوردن ریشه هاکدهای رسم چند جمله ای درجه n با به بدست آوردن ریشه ها کدهای رسم چند جمله ای درجه n با به بدست آوردن ریشه ها و محاسبه و رسم تابع مشتق آنکدهای رسم تابع و محاسبه و رسم تابع مشتق آنکدهای رسم چند جمله ای درجه n با به بدست آوردن ریشه ها و محاسبه و رسم تابع انتگرال آنکدهای رسم تابع و محاسبه و رسم تابع انتگرال آنکدهای ریشه یابی تابع با استفاده از روش نصف کردن با برنامه متلب مرحله به مرحله با رسم نمودار کدهای آماده متلب المان اجزا محدود کدهای آماده متلب مهندسی کامپیوتر کدهای آماده متلب مهندسی عمران کدهای آماده متلب مهندسی هوا و فضا کدهای آماده متلب مهندسی برق کدهای آماده متلب مکاترونیک

و 

سر فصلهای این مجموعه آموزشی:

جلسه ۱ – آموزش Matlab – مقدمهجلسه ۲ – آموزش Matlab – آموزش نصب برنامهجلسه ۳ – آموزش Matlab – آشنایی با محیط نرم افزارجلسه ۴ – آموزش Matlab – آشنایی با پنجره Commandجلسه ۵ – آموزش Matlab – آشنایی با پنجره Command Historyجلسه ۶ – آموزش Matlab – آشنایی با پنجره Varible Editorجلسه ۷ – آموزش Matlab – تعریف کردن متغیر و ماتریسجلسه ۸ – آموزش Matlab – آدرس دهی در ماتریس هاجلسه ۹ – آموزش Matlab -عملگر ها در Matlabجلسه ۱۰ – آموزش Matlab -انجام چهار عمل اصلی بر روی ماتریس هاجلسه ۱۱ – آموزش Matlab – قواعد تعریف متغیر در Matlabجلسه ۱۲ – آموزش Matlab – انجام اعمال اصلی به صورت درایه به درایهجلسه ۱۳ – آموزش Matlab – به کار بردن عملگر های شرطیجلسه ۱۴ – آموزش Matlab – پارامتر های اولجلسه ۱۵ – آموزش Matlab -آشنایی با دستور Dispجلسه ۱۶ – آموزش Matlab – آشنایی با دستور Inputجلسه ۱۷ – آموزش Matlab – آشنایی با آرایه های خاصجلسه ۱۸ – آموزش Matlab – برخی از دستورات پر کاربرد در جبر ماتریسیجلسه ۱۹ – آموزش Matlab – آشنایی با m-fileجلسه ۲۰ – آموزش Matlab – آشنایی با m-fileجلسه ۲۱ – آموزش Matlab -آشنایی با functionجلسه ۲۲ – آموزش Matlab – بدست آوردن میانگینبرنامه نویسی مقدماتی و آشنایی با کد های سادهجلسه ۱ – آموزش Matlab – نحوه استفاده از دستور ifجلسه ۲ – آموزش Matlab – نحوه استفاده از دستور switchجلسه ۳ – آموزش Matlab – نحوه استفاده از دستور forجلسه ۴ – آموزش Matlab – استفاده از Whileجلسه ۵ – آموزش Matlab -نکاتی در مورد حلقه forجلسه ۶ – آموزش Matlab -استفاده از عملگر های منطقی در شرجلسه ۷ – آموزش Matlab -استفاده از تابع formtجلسه ۸ – آموزش Matlab – نوشتن توابع چند جمله ای در Matlabجلسه ۹ – آموزش Matlab – بدست آوردن ریشه یک چند جمله ای هاجلسه ۱۰ – آموزش Matlab -بدست آوردن مقدار یک چند جمله ای هاجلسه ۱۱ – آموزش Matlab -محاسبه ضرب و تقسیم در چند جمله ای هاجلسه ۱۲ – آموزش Matlab -محاسبه مشتق در چند جمله ای هاجلسه ۱۳ – آموزش Matlab -محاسبه انتگرال در چند جمله ای هاجلسه ۱۴ – آموزش Matlab – ایجاد توابع چند متغیرهجلسه ۱۵ – آموزش Matlab – مقدار دهی به توابع چند متغیرهجلسه ۱۶ – آموزش Matlab -محاسبه حد در توابع چند متغیرهجلسه ۱۷ – آموزش Matlab -محاسبه مشتق در توابع چند متغیرهجلسه ۱۸ – آموزش Matlab – محاسبه انتگرال در توابع چند متغیرهجلسه ۱۹ – آموزش Matlab – نحوه محاسبه ماتریس ژاکوبینجلسه ۲۰ – آموزش Matlab – ترسیم توابع دو بعدیجلسه ۲۱ – آموزش Matlab – ترسیم توابع سه بعدی

دانلود گزارش کارآموزی مسائل مربوط به كامپيوتر از قبيل نرم افزار سيستم، عامل،نصب وغيره

مكان : آموزشگاه  كامپيوتر مهر دانش

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 61

فهرست:

مقدمه     

آشنائي كلي با مكان

فعاليتهاي انجام شده  

بخش اول  dos  

بخش دومnc

بخش سوم word    

بخش چهارم windows

مقدمه

دوره كارآموزي كه براي مقطع كارداني اكثر رشته ها در قالب دو واحد عملي ارائه

مي شود فرست مناسبي است تا آموخته هاي دانشجويان در طي دوره كارداني آزمايش شود تا ضمن آموزش آموخته ها در عمل و د رآينده در بازار كار بتواند آموخته هاي خود را پياده كند .

با توجه به اينكه  اين مقطع به صورت علمي-كاربردي است در نتيجه بايد بتوان آن را در عمل نيز پياده كرد وبتوان با توجه به ظرفيتهاي و تاوانا ييهاي موجود خواسته هاي محوله را به خوبي انجام داد.

در اينجا جا دارد از زحمات ودور انديشيهاي اساتيد محترم در تدريس ومعرفي كتب مختلف وهمچنين شيوه تدريس در كلاس  تشكر كرده و آرزوي موقيت روز افزون را از خداوند متعال دارم. 

دانلود گزارش کارورزي در رشته كامپيوتر گرايش نرم‌افزار 

فعاليت در شرکت اينترنتي رسپينا

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 92

فهرست

عنوان

مقدمه

چکيده کارهاي انجام شده در شرکت

ISP چيست؟

خدمات يک ISP چيست ؟

سيستم عامل سرور

خصوصيات يک سرور ISP چيست ؟

آنچه در يک شرکت ISP خواهيد ديد

شبکه

شبکه اينترنت

شبکه اترنت

مقدمه :

ظهور کامپيوتر انقلابي در اجتماع امروزي پديد آورده است که برخي اهميت آن را به مراتب بيش از انقلاب صنعتي که در قرن هيجدهم ميلادي در اروپا آغاز گرديده مي دانند زيرا اختراع ماشين بخار و ساير ماشينهايي به دست بشر ساخته شده و به وسيله او به خدمت گرفته شده اند جايگزين کار بدني يا به عبارتي مکمل نيروي بازوان انسان شده اند ، در حالي که کامپيوتر به مدد مغز انسان شتافته است .

امروزه ، کامپيوترها اعمالي را انجام مي دهند که در گذشته فقط مغز از عهده انجام آنها بر مي آمد .  در اينکه مغز ،به عنوان کنترل کننده و فرمانده کليه حرکات انسان ، داراي اهميتي فوق العاده زياد مي باشد ،هيچ شکي نيست و همين امر ، يعني متکامل بودن مغز است که انسان را اشرف مخلوقات کرده است . لذا اهميت ماشيني که بتواند بخشي از وظايف مغز انسان را انجام دهد ، آشکار مي گردد و از اين رو است که غالباً کامپيوتر را مغز الکترونيکي ناميده اند. صرف نظر از اينکه اصطلاح مغز الکترونيکي تا چه اندازه صحيح و دقيق است، مي توان در هر صورت  جنبه هايي از حقيقت را در آن دريافت ،زيرا انسان و کامپيوتر هر دو ، روي اطلاعات ، عمليات و پردازش انجام مي دهند . درست است که انسان در مواردي همچون درک ، تفسير ، ساختن مفاهيم جديد ، قضاوت و انجام عمليات با مديريت انعطاف پذير بر کامپيوتر برتري دارد ، ولي اين ماشين نيز به نوبه خود از ويژگي ها و امتيازات خاصي همچون دقت، سرعت ، ذخيره سازي حجم زيادي از اطلاعات و خستگي ناپذيري برخوردار است که در چنين مواردي از انسان پيشي مي گيرد .

کامپيوتر در طول چند دهه اي که از عمرش مي گذرد ، چنان آثار اجتماعي و فرهنگي گسترده و عميقي در جوامع بشري بر جاي گذارده است که اين امر ، خود موجب پيدايش خبرهاي تازه در تاريخ بشر شده است .

اين جنبه از تمدن را به نامهاي گوناگون از جمله ، تمدن انفورماتيک خوانده اند و اين بدان معني است که کامپيوتر ،به همراه تکنولوژي هاي پيشرفته ديگر ، راه را براي تکوين جامعه جديدي باز کرده است که بيش از هر چيز مي توان آن را " جامعه اطلاعاتي " ناميد .

اهميت کامپيوتر در دنياي امروز و همچنين پيش بيني اهميت آن در جوامع آينده ، بر کسي پوشيده نيست .

به جرأت مي توان گفت که بسياري ار موفقيت هاي حاصله در سال هاي اخير در زمينه هاي مختلف علمي ، بدون ياري کامپيوتر هرگز ميسر نمي گرديد .

امروزه کامپيوترها حرکت فضا پيما ها را در اعماق کهکشان کنترل مي نمايند ، بر ترافيک شهرها نظارت داشته ، کارهاي بانکداري ، انبارداري ، آماري و...... را انجام مي دهند و بدين ترتيب گره گشاي تحقيقات فضايي ، پزشکي ، هواشناسي و...... مي باشند .

امروزه هم زمان با شخصي که در محل و يا اداره اي مشغول به کار است صدها امور ديگر از قبيل صدور حساب آب ، برق ، تلفن هتل ها ، امور انتظامي ، خبرگزاري ها و ...... بر عهده کامپيوترها است که در هر سک از آنها ، به خوبي به عنوان يک وسيله مؤثر و تعيين کننده ايفاي نقش مي کند . از اين رو ، نوجوانان امروز بايد با اين پديده و امکاناتي که به ارمغان مي آورد آشنا شوند . حتي افراد معمولي نيز براي زندگي در چنين دنيايي بايد به مجموعه اي از دانستني هاي علمي در زمينه هاي گوناگون و از جمله کامپيوتر مجهز باشند و با آخرين و شگفت انگيز ترين پديده اطلاع رساني عصر حاضر ( اينترنت ) و قابليت هاي آن آشنا شوند .

استفاده از کامپيوتر در ايران از چند سال قبل رايج شده است . امروزه  در موارد متعددي از کامپيوتراستفاده بعمل مي آيد. چرخه استفاده از کامپيوتر از مرحله تهيه سخت افزارهاي لازم شروع و در ادامه با نصب تجهيزات سخت افزاري زمينه استفاده از مقولات ديگر نظير : نرم افزار، شبکه ،اينترنت و ... فراهم مي گردد. در زمينه بکارگيري و استفاده از پتانسيل هاي فوق سوالات متعدد کاربردي براي هر يک از کاربران با سطوح متفاوت اطلاعاتي مطرح بوده و خواهد بود. تنها با يافتن پاسخ مناسب علمي به هر يک از موارد مطرح شده است که مي توان اميدوار به ايجاد يک زير ساخت مناسب فرهنگي بمنظور استفاده از کامپيوتر در جايگاه واقعي خود بود. در صورت نيل به هدف فوق شتاب حرکات هدفمند بمنظور نهادينه شدن فرهنگ عمومي استفاده و بکارگيري سيستم هاي سخت افزاري نرم افزاري و شبکه سير منطقي و معقول خود را طي خواهد کرد.