پایانامه معرفی روش بازرسی جوش Phased Array که به اختصار PAUT

:: برچسب‌ها: پایانامه , معرفی , روش , بازرسی , جوش , Phased , Array , که , به , اختصار ,
:: بازدید از این مطلب : 66

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

:: برچسب‌ها: پایانامه مهندسی , پایانامه , کشاورزی , بررسی اثـر کاربـرد مقادیـر مختلف کـود نیتـروژن و ورمی‌کمپوست بـر عملکرد واجزای عملکرد مـاش در منـطقه شهرری ,
:: بازدید از این مطلب : 54

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

دلایل نیاز به تحول در سازمانها :

1.      نیاز اجتماعی : به دلیل اثرگذاری از محیط و اثرپذیری از آن .

2.      نیاز سازمانی : سازمانها برای بقا باید یادگیرندگی ، ارزش آفرینی ، مشارکت جویی ، خلاقیت ، کارآفرینی ( مولفه های مدیریت نوین ) را در سازمان توسعه داده و باید تحول در عرصه یادگیرندگی ، اطلاعات محوری و حاکمیت سازمان مجازی را بپذیرند .

3.      نیاز مدیریتی : مدیران به منظور رعایت 2 شرط اصلی تفکر استراتژیک :

-         تبدیل منافع به منافع ( ظرفیت آفرینی یا قابلیت سازی ) : باید نقاط قوت را افزایش و نقاط ضعف را کاهش داد .

-         تبدیل زمینه ها به فرصت ( مزیت آفرینی یا ارزش آفرینی ) : باید فرصتها راافزایش و تهدیدات سازمانی راکاهش دهند .

نیازمند تغییر و تحول هستند .

شکل های مدیریت تغییر و تحول : تغییرات برنامه ریزی شده ( ابتکاری ) ، تغییرات برنامه ریزی نشده ( اتفاقی )

میزان تحول در سازمانها به موقعیت آنها بستگی دارد :

1-    فاصله بین وضع موجود و مطلوب بسیار کم است = مدیریت تثبیت و تداوم

2-    بین وضع موجود و مطلوب فاصله اندکی است = مدیریت بهسازی و اصلاح ( تغییرات تدریجی برای ترمیم بنیان ها )

3-    فاصله بین وضع موجود و مطلوب زیاد است = مدیریت نوسازی ( تغییرات سریع یا انقلابی تا بنیان ها را عوض کند )

و .......

:: برچسب‌ها: مدیریت , مدیریت تحول , پایانامه , مقاله ,
:: بازدید از این مطلب : 70

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

در این پژوهش تلاش بر این است تا با مراجعه به تفسیر قرآن کریم که پل ارتباطی

 میان ذهنهای خسته ما و آیات نورانی کلام‌الله است، دستورات و ارشادات آن

منشور ربّانی که نگاهی به حوزه علوم مدیریتی دارد، استخراج گردد.
هدف از جمع‌آوری این مجموعه، فراهم آمدن نسخه‌ای کارآمد و آسان فهم برای عموم

علاقه‌مندان به مباحث مدیریت اسلامی بوده است، لذا تفسیری که مورد استناد و بازبینی قرار گرفته، «تفسیر نور» اثر حجت‌الاسلام ‌والمسلمین قرائتی‌ می‌باشد که در شیوایی و روانی، از معدود آثار منتشره در میان تفاسیر قرآن کریم است

:: برچسب‌ها: 300 اصل مدیریت اسلامی , پروژه , تحقیق , پایانامه , مدیریت , جزوه , کتاب , تحقیق دانشجویی , پروژه دانشگاهی ,
:: بازدید از این مطلب : 109

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

يكي از ويژگي هاي دوران معاصر، سرعت و شتابي است كه زندگي و كار به  خود گرفته است.

براساس ويژگي هاي اين دوره، حتي ادبيات، روزنامه نگاري و اطلاع رساني نيز تغييراتي كرده است.

به عبارت ديگر در حوزه داستان نويسي، پس  از رمان هاي چند جلدي دهه هاي نخست قرن بيستم، شاهد ظهور داستان هاي كوتاه هستيم، در حوزه روزنامه نگاري و اطلاع رساني هم، خبرنويسي و ارائه اطلاعات با كمترين حجم و بيشترين اطلاعات از پيامدهاي روزگار معاصراست. در اين ارتباط ، 160 نكته كاربردي و اجرايي در مديريت را براي مطالعه  مديران، سرپرستان و كليه افرادي      كه به طور مستقيم با انسانها سروكار دارند، ارائه  كرده ايم كه مي تواند چكيده دهها كتاب و اثر علمي مديريتي در اين خصوص باشد.

منبع:

:: برچسب‌ها: پروژه , تحقیق , مقاله , پایانامه , جزوه , تحقیق دانشجویی , پروژه دانشگاهی , مقاله علمی ,
:: بازدید از این مطلب : 104

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

مقدمه

يكي از موضوعات مورد توجه انديشمندان علوم انساني و بخصوص جامعه شناسان كه در قرن حاضر از اهميت خاصي برخوردار مي باشد ، بررسي عوارض مختلف ناشي از مهاجرتهاي  بين المللي و تاثير آن درجامعه مقصد و خود مهاجرين است . بر همين اساس چشم انداز متفاوتي در رابطه با فرآيند مهاجرت وجود دارد ، كه هركدام ازاين ديدگاه ها مدل خاصي ، جهت مهاجرت ارائه مي كنند.

در مدل اول ، مهاجرت را :‌‌ (( يك حركت عقلاني و هدفدار به منظور يافتن مكاني براي كار و زندگي تصور ميكنند )) .

در مدل دوم :

(( مهاجرت پاسخي غيرارادي به شرايطي است كه مهاجر را به نقل مكان سوق مي دهد كه احتمالاً حركت او بدون در نظر گرفتن راههاي ديگر است )) .

بنابراين دو مدل مهاجرت پويا وناپويا وجود دارد كه گاهي عملاً درهم مي آميزد . با پذيرش اين واقعيت كه پيامدها و يا عوارض مهاجرت از علت مهاجرت جدا نمي باشد ، مي توان اذعان داشت كه مهاجرت ، پديده اي است كه سازمان اجتماعي را تحت تاثير قرار مي دهد . يكي در مبداً وديگري در مقصد .

در نظر مهاجر شكل محروميت از هدفهاي بسيار با ارزش فرق مي كند ، از زمانيكه جمع نتواند به وسايل حصول به آن هدفها در داخل سازمان اجتماعي خود دست يابد ، چنانچه احساس كند كه منابع لازم براي رفع محروميتهايش در خارج از سازمان اجتماعي وجود دارد ، در آن صورت احتمالاً مهاجرت مي كند.  در چنين وضعيتي مهاجر در مقصد به ندرت مي تواند به تمام اهداف و آرزوهاي خود برسد ، اين ناكامي خود مي تواند عوارض مختلف اقتصادي ، رواني ، اجتماعي و حتي فرهنگي در جامعه مقصد برجاي بگذارد. اگر بپذيريم كه پيامد هاي مهاجرت بر هر سه سازمان اجتماعي ، يعني سازمان اجتماعي مهاجران ، سازمان اجتماعي مبداء و سازمان اجتماعي مقصد اثر  مي گذارد ، بطور قطع ميزان اين تاثير يكسان نبوده و به مجموعه اي از متغير هاي مختلف  ربط دارد . [1]

البته تعيين جزء به جزء همه پيامدهايي كه ممكن است هر مورد مهاجرت داشته باشد ، اگر نه يك كار  محال ، حداقل كار دشواري است . با اين حال معتقديم كه اين تصور و برداشت كه نظام مهاجرت متشكل از سه سازمان اجتماعي است با ارتباط هاي متقابل كه از طريق جمع مهاجري عمل ميكنند و ابزارهاي مفيدي است ، براي سازماندهي پژوهش جامعه شناختي در باره پيامدهاي مهاجرت .

ادامه...

:: برچسب‌ها: دانلود , بررسي عوارض مختلف ناشي از مهاجرتهاي بين المللي و تاثير آن درجامعه مقصد و خود مهاجرين , مقاله , پایان نامه , پایانامه , تحقیق , پروژه , مقاله دانشجویی , مقاله دانشگاهی , پایان نامه درباره ی بررسي عوارض مختلف ناشي از مهاجرتهاي بين المللي و تاثير آن درجامعه مقصد و خود مهاجرين , بررسي عوارض مختلف ناشي از مهاجرتهاي بين المللي ,
:: بازدید از این مطلب : 107

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

1چكيده:

     موضوع تحقيق حاضر بررسي رابطه ي بين طبقه ي اجتماعي افراد با نوع مواد مخدر مصرفي مي باشد. در اين تحقيق رابطه ي بين طبقه ي اجتماعي افراد با نوع ماده مخدر مصرفي بررسي شده است البته از اين كه مطالب پيرامون اين موضوع بسيار گسترده و عميق مي باشد سعي شده رئوس مطلب ذكر گردد. و از پرداختن به همه ي مباحث اعتياد به صورت جزئي خودداري گرديده است.

     براي مطالعات و آشنايي به مباني بينش موضوع از منابع جامعه شناسي شامل اعتياد و خانواده، نظريه هاي جامعه شناختي مرتبط با موضوع اعتياد در بين افراد جامعه، و نيز عوامل گرايش به اعتياد و نيز منابع غيرجامعه شناسي شامل منابع روانشناسي و منابع تاريخي استفاده شده است براي بررسي سوآلات تحقيق و اهداف آن از روش توصيفي و ميداني استفاده كرديم بنابراين با استفاده از روش تحقيق ميداني رابطه ي بين طبقه ي اجتماعي افراد با نوع ماده مخدر مصرفي بدست آمد.

     جامعه آماري تحقيق شامل كليه ي افراى معتاد در سنين مختلف و از طبقات اجتماعي متفاوت بودند همچنين اعم از اينكه ساكن شهر تهران بودند و يا مهاجرت به تهران داشته اند روش نمونه گيري به صورت ميداني بوده است.

     حجم نمونه از طريق مصاحبه همراه با مشاهده و مشاركت و اسناد از 21 نفر از ميان معتادين اطلاعات گردآوري شد.

     در پايان لازم است كه از استاد عزيز خانم دكتر زهرا قاسمي كه طي انجام اين تحقيق از راهنمائيهاي فراوان و بي دريغ شان ما را بهره مند نمودند صميمانه تشكر كنيم و از خداوند متعال سلامتي و موفقيت خود و خانواده محترمشان را خواهانيم.

ادامه...

:: برچسب‌ها: دانلود , خرید , پایان نامه , تحقیق , پایانامه , پایاننامه , پروژه , پژوهش , پروژه دانشجویی , پایان نامه دانشجویی , بررسي رابطه ي بين طبقه ي اجتماعي افراد با نوع مواد مخدر مصرفي , رابطه ي بين طبقه ي اجتماعي افراد با نوع مواد مخدر مصرفي ,
:: بازدید از این مطلب : 112

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

در این مقاله به بررسي رابطه بين سبك اسناد و سلامت رواني در بين دانشجويان دختر و پسر دانشكده هاي هنر،‌علوم انساني،‌فني و مهندسي دانشگاه علم و فرهنگ می پردازیم پس با ما همراه باشید

مقدمه

امروزه سلامت رواني طبق تعريف سازمان جهاني بهداشت به عنوان يكي از ملاكهاي لازم براي سلامت عمومي در نظر گرفته شده است. براساس نظر كارشناسان اين سازمان سلامتي عبارت است از حالت «رفاه كامل جسمي،‌رواني،‌اجتماعي و نه فقدان بيماري است». يكي از روشهاي تشخيص سلامت رواني از بيماري تعيين ملاك و معيار براي آنهاست. سابيشن و آفر (1984) چهار ملاك اساسي سلامت رواني را تحت عنوان فقدان اختلال يا نشانه هاي مرضي، كاركرد مطلوب، برخورداري از ويژگيهاي اكثريت افراد جامعه و داشتن رفتار متناسب با فرهنگ هر جامعه برشمرده اند. البته در هريك از ملاكها اشكالاتي وجود دارد.

عوامل زيادي در سلامت رواني دانشجويان دخالت دارند كه طبق تحقيقات انجام شده يكي از اين عوامل نحوه اسناد دانشجويان مي باشد،‌بدين معني كه اسناد نامطلوب مي تواند سلامت رواني فرد را تهديد كند. تئوري اسناد از تئوريهاي شناختي انگيزشي است كه هدف آن بررسي شيوه هايي است كه افراد، رويدادها و حوادث را تبيين كرده و به دنبال روابط علت و معلولي بين آنها هستند (هاردي و ويري، 1984).

اولين كسي كه به موضوع اسناد توجه كرده هايدر (1985) بود. او اسناد را به صورت فرايندي كه افراد بكار مي برند تا رويدادها (رفتارها)‌را به شرايط زيربنايي پيوند دهند،‌تعريف كرده است. در واقع او معتقد است كه مردم در تبيين رفتار ديگران يا اسناد موقعيتي مي دهند (رفتار فرد را معلول عوامل موقعيتي مي دانند) يا اسناد گرايشي مي دهند (معتقدند شخص با اين رفتار، يكي از صفات شخصي خود را بروز داده است). (كريمي، 1373)

پس ازهايدر، جونز و ديويس (1965) نظريه اسناد را با توجه به پيامدهاي رفتار بعنوان مبناي اسناد شكل دادند. منظور آنها اين بود كه مردم سعي دارند از يك عمل استنباط كنند كه آيا آن عمل با يك ويژگي (خصيصه) پايدار فرد تطبيق مي كند يا خير (كريمي، 1373)‌

سپس هارولدكلي (1976) در نظريه تغيير همگام خود بر اين اعتقاد بود كه مردم اسنادهاي خود را بر مبناي اصل تغيير همگام  انجام مي دهند. اين اصل مي گويد براي اين كه عاملي علت يك رفتار باشد، بايد هروقت آن رفتار روي مي دهد،‌آن عامل حاضر باشد و وفتي رفتار رخ نمي دهد،‌آن عامل نيز حضور نداشته باشد. به اعتقاد كلي مردم براي اسناد از سه منبع اطلاعاتي همرايي، ثبات و تمايز استفاده مي كنند. آيا فرد در همان موقعيت همان رفتار را دارد (همرأيي)،‌آيا فرد در مورد همه موقعيتها همين رفتار را دارد يا صرفا در يك موقعيت خاص (تمايز)، آيا فرد همواره در اين موقعيت چنين رفتاري دارد يا فقط همين يكبار در اين موقعيت چنين رفتاري داشته باشد (كريمي، 1373)،  و بالاخره شيور در نظريه تركيبي خود كه تركيبي از سه نظريه بالاست، سه مفروضه بيان داشته است. بدين معني كه رفتارها تصادفي رخ نمي دهند و قابل پيش بيني هستند. همچنين رفتارها قابل مشاهده افراد،‌اطلاعات معتبري در مورد علل زيربنايي خود بدست مي دهند و مردم تمايل به پيش بيني رفتار ديگران دارند. و سرانجام آخرين نظريه پرداز اسناد، برناردواينر (1971) نظريه اسناد را در ارتباط با يادگيري در مدارس مطرح كرده است و معتقد است مردم بازده رفتار خود را به عوامل دروني- بيروني،‌پايدار- ناپايدار، قابل كنترل، غيرقابل كنترل اسناد مي دهند. و در تبيين شكست و موفقيت ، پيامد آن را به يكي از چهار عامل توانايي،‌تلاش،‌شانس و دشواري تكليف اسناد مي دهند. (فورسايت، 1990)

بطور كلي اسنادها عملكرد آينده خود را تحت تاثير قرارمي دهند و با انتظار فرد درباره بازده او در آينده پيوند دارند. البته اسناد افراد با توجه به شرايط محيطي و تجارب موفق و ناموفق متفاوت است. سليگمن و همكارانش اسنادها را در سه بعد بيروني – دروني،‌كلي – اختصاصي، پايدار- ناپايدار طبقه بندي كردند و معتقدند كه سبك اسناد چهار اصل دارد و فرض بر اين است كه براي تهديد سلامت رواني و خصوصا وقوع افسردگي وجود هر چهار اصل لازم است، كه عبارتند از:

انتظار شيوع حوادث بسيار ناگوار يا انتظار وقوع حوادث بسيار مطلوبناتواني در كنترل نتايج مرتبط با اين حوادثبرخورداري از سبك اسنادي ناجور (نسبت دادن رويدادهاي منفي به علل بيروني، ناپايدار،‌اختصاصي)‌هرقدر اطمينان درباره حالت ناگوار مورد انتظار و غيرقابل كنترل بودن رويداد بيشتر باشد،‌نارسايي هاي شناختي، انگيزشي، نيرومندتر خواهندبود و هرقدر رويداد غيرقابل كنترل براي فرد اهميت بيشتري داشته باشد، اختلال عاطفي و كاهش عزت نفس بيشتر خواهدبود.

علايق محققان بيشتر برروي اصل سوم متمركز شده است. طبق اين اصل برخورداري از يك سبك اسنادي ناجور فرد را مستعد مي سازد تا در برابر رويدادهاي ناخوشايند يا عدم وقوع رويدادهاي خوشايند افسردگي نشان دهد. (نظري، 1372)

با توجه به مطالب فوق، تحقيق حاضر به بررسي و شناخت سبك اسناد دانشجويان دانشكده هاي هنر،‌علوم انساني،‌فني مهندسي بعنوان يكي از عوامل موثر در سلامت رواني آنها خواهد پرداخت تا شايد بتوان از اين طريق، راه حلي موثر براي بهبود هرچه بيشتر سلامت رواني ارائه داد.

:: برچسب‌ها: دانلود , مفاله , پایان نامه , پایاننامه , پایانامه , تحفیف , پروژه , پژوهش , بررسي رابطه بين سبك اسناد و سلامت رواني در بين دانشجويان دختر و پسر دانشكده هاي هنر،‌علوم انساني،‌فني و مهندسي دانشگاه علم و فرهنگ , بررسي رابطه بين سبك اسناد و سلامت رواني در بين دانشجويان , بررسي رابطه بين سبك اسناد و سلامت رواني در بين دانشجويان دختر و پسر , بررسي رابطه بين سبك اسناد و سلامت رواني در بين دانشجويان دختر و پسر دانشكده هاي دانشگاه علم و فرهنگ , بررسي رابطه بين سبك اسناد و سلامت رواني ,
:: بازدید از این مطلب : 31

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0

 چکیده تحقیق:

این پژوهش تحت عنوان تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی کودکان دوره ابتدایی شهر تهران صورت گرفته است.

جامعه آماری شامل60 نفر ، که انتخاب آنها بصورت کاملاً تصادفی می باشد. با توجه به اینکه پژوهشهای متعدد در مورد پیشرفت تحصیلی صورت گرفته ، اما هنوز بسیاری از زوایای این امر مهم ناشناخته باقی مانده و کشور ما با وجود سرمایه گذاری ها و صرف هزینه های کلان هنوز موفقیت های لازم را در این زمینه  کسب نکرده است این پژوهش در صدد است تا زاویه ای دیگر از این پدیده را روشن کند و مسئولین آموزشی را برای رسیدن  به اهدافشان یاری نماید.

امروزه این نکته در زمینه تربیت مسلم است که متناسب بودن برنامه و محتوای آموزشی با مراحل تحول دانش آموزان باعث فهم مطالب و اجتناب از انباشن حافظه می گردد و یک ضرورت آموزشی محسوب می شود.

براین اساس پژوهش حاضر در صدد است تا ارتباط بین تاثیر پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی بین کسانی که دورۀ پیش دبستانی را طی نموده اند و آنهایی که از گذارن این دوره بی بهره بوده اند را روشن سازد.

:: برچسب‌ها: بررسی تاثیردوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دختر دوره ابتدایی شهر تهران دردرس ریاضی ،فارسی ، املاء , بررسی تاثیردوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دختر دوره ابتدایی شهر تهران دردرس , دانلود , خرید , مقاله , پایان نامه , تحقیق , پروژه , پایانامه , پاننامه , پژوهش ,
:: بازدید از این مطلب : 109

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0